北京八维教育的教学措施主要包括成就驱动教学法、3x3课程体系及3x3管理体系。成就驱动教学法注重学生的主体地位,通过适当的方法提高学生的成就动机,帮助学生获得成功;3x3课程体系是把每个专业分为基础、专业、高级三个阶段,采用课堂教学、阶段实习、项目实训三种措施培养学生的专业、沟通、学习三种能力。3x3管理体系是科学的综合积分、严谨的绩效测评、严格的考试制度三种管理手段;组织激励、成就驱动、尊师爱校三种精神激励手段和教学效果评测制度;院、校、教师科研室三级听课制度;单科阶段精进、教师教研室接力制度三项质量保障制度。八维力求自己的教育模式达到目标明确、课程完善、教法创新、管理严格,应用教学“三原则”、成就驱动教学法、3x3的课程体系以及“单科阶级精进、教师研究室接力、教学大计划”等教学措施,确保教育的高效率与高品质。教育模式是对教育目标、课程内容、教学方式、管理措施等的概括和总结,决定学校教育的品质与效率。

教育模式

教育模式是指导教学、教育与管理的原则和方法

八维在发展过程中,经过反复的成功实践与理论探索,已形成了有着鲜明特色的教育模式。八维特色教育模式是八维的核心竞争力.八维教育模式是以教育改变人生为目标,以“人人都能高效、快乐成才”教育理念为指南,以3x3的课程体系为基础,以3x3的管理体系为保障,以教学方法为突破点的高效教育模式。

教学原则

“强化、专注、激励”始终是八维教学的三原则

八维教育原则有利于全面推进教育活动的创新,促进教学效率的提高。强化,要求学生加强训练,保证适当的学习强度;专注,要求学生树立目标,保证学习的目标专一;兴趣,要求培养学生的兴趣,诱发学习动力。“专注”的学习能让学生产生学习的“兴趣”。“强化、专注、兴趣”三者相辅相成,形成不可分割的整体。

教学目标

“创新教育,引领未来”是八维教学的目标

“创新教育,引领未来”是八维神圣的使命和教育的目标与方向。北京八维教育将用先进的文化引导人的思想、以优质的管理规范人的行为、以创新的教育提升人的价值。北京八维教育将以提升学生能力、资源、素养三大价值为目标。能力价值指专业能力、学习能力和沟通能力;养价值指内在素养、外在素养(形象等)、行为素养。

教学措施

教学措施包括成就驱动教学法.3x3课程体系及3x3管理体系

成就驱动教学法注重学生的主体地位,通过适当的方法提高学生的成就动机,帮助学生获得成功;3x3课程体系是把每个专业分为基础、专业、高级三个阶段,采用课堂教学、阶段实习、项目实训三种措施培养学生的专业、沟通、学习三种能力。3x3管理体系是科学的综合积分、严谨的绩效测评、严格的考试制度三种管理手段。

八维通过了解大学生现有知识结构,分析近400家企业用人需求,把握人才未来发展趋势,综合八维教育经验,结合“π”型人才观,通过逆向工程研发方法,从企业用人需求出发,结合产学研优势,推出大学生实训项目。传统教育重理论、轻实践,大学生虽然理论基础扎实,但工作能力和工作经验缺乏。八维大学生实训项目,以市场需求为导向,让学生置身职场环境,通过实际项目强化理论知识,提高专业能力,提升职业素养,积累项目经验,使学生成为理论知识雄厚、工作能力出众、实践经验丰富、高度职业化的优秀人才。