时下，数字技术俨然已成为引领新一轮科技革命和产业变革的关键力量，但与此同时所产生的人才缺口问题更加不容忽视。据《数字中国发展报告（2023年）》显示，我国数字经济规模超过55万亿，数字基础设施不断扩容提速，算力总规模达到230EFLOPS，居全球第二位；先进技术、人工智能、5G/6G等关键核心技术不断取得突破，高性能计算持续处于全球第一梯队，人瑞人才研究院预测，预计2025年中国数字经济规模将近16万亿美元，折合人民币105万亿元，相关数字人才总体缺口在2500万至3000万左右，人力资源社会保障部等九部门近期发布的《加快数字人才培养支撑数字经济发展行动方案》强调，扎实开展数字人才育、引、留、用等专项行动，增加数字人才有效供给，着力打造一支规模壮大、素质优良、结构优化、分布合理的高水平数字人才队伍。

　　自国家推行数字化战略以来，各领域的企业和机构纷纷将目光投向大数据、云计算、人工智能等高技能型人才，希望他们能为企业带来新的活力与创新力。不仅让传统行业“智改数转”的步伐加快，同时也催生了对于技术精湛的高技能型工科人才的大量需求，在时代发展的浪潮中，新兴技术如雨后春笋般不断涌现，就业竞争愈加激烈，置身于这个瞬息万变的时代，对于每个人而言，根据自身条件与兴趣，审慎地挑选学府与专业，秉持持续学习的态度，灵活适应各种变革，方能在激烈的社会竞争中寻觅到独属于自己的发展空间，是确保未来职业生涯更为顺畅的关键。

　　立足于培养符合时代所需的数字化技能人才培训28载的八维教育，主张创新教育，从兴趣出发，相较于其他学校传统的教学方法，从开设的专业、课程内容的设置、岗位就业的服务上，都顺应着时代发展潮流，在不断传播知识的过程中，始终"以优质就业为目标"，专注于实战能力的提升、数据思维的培养，提升学生综合能力，从低端劳动者升级为拥有更高技术含量的高端技能型人才，让所有人都能通过教育学习最新的IT知识，获得未来的发展力，从而时刻洞悉数字化行业领域发展趋势拔升学子技能含金量。

　　八维教育的独特魅力，首先体现在其前瞻性的课程体系上。学校敏锐地捕捉到行业的发展趋势和市场的需求变化，在课程体系研发和内容的建设上，八维教育始终秉持着“以市场需求为导向，以岗位要求为标准，以优质就业为目标”的原则，为了确保学生所学即所需，颠覆传统教学模式，开发了适合零基础学生学习的内容，按照一定的难度梯阶，抽丝剥茧出专业知识体系，为学习过程"清障"，同时，每年学校会通过市场调研，定期对各大一线企业进行走访调研，瞄准前沿行业、前沿项目、前沿技术，更新升级课程体系，及时调整课程设置，从而引入名企的顶尖技术作为教学标准，通过打造精品课程、不断地磨课，推动教学标准化，从而确保学生所学内容即当下市场应用所需热门技术，以便让不同程度学生听得懂、学得会，还让学生提前感受工作节奏和氛围，适应企业的模式，自身能力得到了学以致用的锻炼。

　　教师团队更是八维学校网络工程专业的核心优势，八维学校一直紧跟社会时代发展，凭借着聘用具有丰富一线工作经验的技术专家组成"双师型"师资，老师既有过硬的理论知识，又有知识落地企业后的实际经验，他们不仅传授专业知识，更会在课堂中，根据企业用人需求和应用技术发展而更新的课程体系，以及采用真实企业级项目的实训，将多年的工作经验倾囊相授，让学生具备了直接上岗工作的实力，全力为学生就业保驾护航。

　　为了让学生更好地掌握实践技能，在八维学校大实训阶段，庞大的实训项目库锚定前沿行业、前沿技术，不断深化和完善，形成了产业链中多专业联合工作的专业群实训，这样高效、完整的教学链条，学生可以在老师的带领下，一步步循序渐进，帮助学生将所学化为所用，训练了学生的大局观、扩展了知识面，逐步享受知识和技能带来的成就感，随着模块化开发的推进，八维教育将进一步加深产教融合，将更优秀的实训项目提供给学生实战演练，从而大大提高他们的IT技术能力，与我国科技发展同频共振，站在潮头踏浪而行。

标签： 八维教育

上一篇：宿迁八维教育单科精进：以考为钥，开启职业教育质量新篇

下一篇：为什么说我国职业教育行业前景广阔，将大有作为