欢迎您访问八维职业学校-创新教育 引领未来
当下科技对于现实世界的改变已经深入到方方面面，面对新兴技术的快速发展，越来越多的企业开始意识到数字化对于企业发展的重要性，受到新兴技术的影响，数字类岗位是未来的重点发展方向，尤其是随着智能化的普及，掌握数字技术的人才将越来越抢手，据《2025年未来就业报告》中的数据显示，到2030年，将有22%的就业机会面临变革，新创造的工作岗位数量为1.7亿个，而被替代的工作岗位数量为9,200万个，就业机会净增7,800万个，上一次的数据显示，全球近四分之一的工作，预计将在未来5年发生变化，有8300万个工作机会将会消失；但与此同时全球新增岗位数将达6900万个，在数量上，新增岗位的数量有所增加，被替代工作的岗位数也在不断扩大，这说明受到新兴技术的影响，为了应对科技的快速发展，将会有越来越多的人开始选择进入数字领域或升级数字技能，而众多企业的岗位也在正发生变化，行业中新职业数量也将越来越多，这对于缓解当前的就业现状是一个利好消息，但同时让人担忧的是技能人才并不能完全跟上新兴技术的发展速度，未来有大量新兴岗位出现人才缺口。
数字时代瞬息万变，而学生想在这个时代中获得高质量发展，就必须要有应变能力，多年来，八维职业学校始终紧跟时代发展，将前沿技术融合进课程体系中，根据行业技术变化更新迭代；根据时代技术趋势开设十五大专业方向，包含人工智能、大数据、云计算等新兴技术；根据企业需求培养专业人才等，时刻保持与时代同频共振。
八维职业学校以“创新教育，引领未来”为教育使命。通过塑造学生“三大价值”，来形成创新开拓的能力。即能力价值指专业能力、学习能力和沟通能力；资源价值指网络价值、资料价值和关系价值；素养价值指内在素养即素质及习惯观念等，外在素养即形象气质、处事原则、办事风格等。教育改变人生的关键是提升人的价值，价值的变化会产生相应的价值效应。“三大价值”让学生有资源、有能力、有竞争力，具备创新的基础，自然有了创新的底气。
再者，在数字时代，单纯拥有专业技术并不意味着拥有绝对的核心竞争力。八维职业学校的“三力模型”在打造学生“专长能力”上效果明显，主要分为这三力：打造硬实力，助力学生专业能力提升；打造软实力，助力学生成为“领袖型”人才；打造巧实力，助力学生求职无忧。
八维职业学校始终坚持“以市场需求为导向，以岗位要求为标准，以优质就业为目标”的课程体系开发原则，每年更新课程。学生要紧跟八维职业学校教学步伐，在十五大专业方向中，根据兴趣或能力选择适合自己的专业和方向。通过学习，掌握扎实的专业知识和技能，才能更好地服务于社会需求。其次，一个人的软实力不容忽视。良好的人际交往、高效的团队协作、敏锐的洞察力以及强大的问题解决能力，都是现代职场中极为重要的素质。八维职业学校通过“学生完全自主管理”来助力学生成为“领袖型”人才。学生自主管理，使学生具备“带领团队达成目标”的企业管理者能力。最后，在面试的短时间内充分展示自己的硬实力和软实力，这样的“巧实力”同样重要。未来的职场将更加青睐那些技能与技巧并存的复合型人才。八维职业学校要求学生在拓宽知识面的同时，也要注重提升个人的适应性和灵活性。
八维职业学校还汇聚各路英才，组建了强大的师资队伍，他们集教学与实战经验于一身，结合八维特色教育模式，让学子紧跟时代发展，不断提升技能。再者，八维职业学校注重创新，在“产教融合”、“校企合作”模式助推下，八维职业学校与行业内头部企业进行深入合作，洞察企业发展方向，明确人才需求变化。将行业新技术、企业新需求融入到教学当中，每年更新课程体系，坚持“以市场需求为导向，以岗位要求为标准，以优质就业为目标”的课程体系开发原则，进行课程内容研发。八维职业学校通过特色教育模式，融合前沿技术，大大推动数字人才协同培养，助推产业与教育深度融合，为行业输送人才，帮助学子实现高质量就业！
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