为什么总有大批的学生及家长来到八维参观了解,是什么让他们如此信任和选择八维呢?今天,我们就为大家评析八维教育的“七大魅力”!
1、职业教育“前景广阔,大有可为”
我国经济要靠实体经济作支撑,这就需要大量专业技术人才,需要大批大国工匠。职业教育前景广阔、大有可为。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,它为国家的经济发展、社会的稳定有序发挥着不可忽视的作用。
从17年至今,国家对职业教育领域的相关政策层出不穷,相继颁布了《关于深化产教融合的若干意见》、《职业学校校企合作促进办法》、《国家职业教育改革实施方案》、《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》和《职业技能提升行动方案(2019-2021)》。
02、专业前沿化,学科选择多
八维开设专业的标准是“以市场需求为导向”,所设学科都是当下时代、未来发展中企业急需渴求的。这种针对性、精准性、前沿性的技能,也就让学生毕业后就有用武之地,就是抢手的“香饽饽”。
同时,八维不仅开设了工程开发类专业,还有设计类和语言类专业,这些专业都是当今时代下大有用处的,都是企业发展、人民生活中不可或缺的。
03、五大校区,人生有更多选择
已经使用的北京上地校区和滨河校区、上海校区及江苏宿迁校区、再加上即将投入使用的天津校区,八维已经有了五大校区。八维倾力打造的多个校区各具风格,也承担着不同的作用。
不同的学习阶段有校区转换的情况,在这个过程中会接触到更多的人,结交到更多的朋友,来一场“天南地北”的游学。这样不同校区的游学能建立人脉关系网,能锻炼学生的适应能力和自强自律的品质。
04、特色的教学模式,打造硬实力
八维有着异于传统教育的教学模式,这是八维在24年的教育实践中探索独创的方式方法。
“串行排课,单科精进”,是指在教学的过程中,一段时间内只学习其中的一门课程。所学习的知识点,会通过日考、周考进行巩固。在最后的月考中,只有通过考核的学生,才能进行下一阶段或下一门课程的学习。
同时,八维的课程体系是与时俱进、紧随市场企业需求的,每年经过多次多方的考察、咨询,对教学内容和方向进行补充、调整,课程体系的升级迭代让学生掌握更新鲜、更实用、更符合企业需要的技能。
八维还有一个很大的特色,学生自主管理模式。班委、学生会、各种社团组织,全部交由学生参与日常管理,每一个学生既是管理者、也是受管理者。这种双重身份以及真实地参与管理,能够消除学生的逆反心理,使学生在实践中理解不同角色的不易、增进彼此的感情、学习到管理的方法和技巧,这既是情感教育,也是管理能力的提升。
除了“日讲评”、“日PK”外,各班级、各专业还会举办丰富多样的活动,例如:生日/节日party、运动会、歌舞晚会、技能比赛,这样的活动都由学生们自主策划、组织,给学生自我管理、自我发挥的空间,锻炼学生的语言交流、管理实践能力。
与此同时,各校区还有各自的学管工作,“校园60秒”、“超级演说家”等活动,都在帮助学生培养有思考、能感悟、会表达的软实力。
06、校企联手,服务就业
就业是八维的龙头工作,是八维主抓的重中之重。“以市场需求为导向”的专业,以“岗位要求为标准”的教学,当然就有了“以优质就业为目标”。
07、浸润八维文化,注入灵魂力量
立德树人是教育的根本任务。八维除了技能教育外,还在多年的教育实践中形成了独具一格的“八维文化”,并把品德修为、精神淬炼融入在各项教学之中。
八维文化,为学生的灵魂注入力量,培养其刚强健康、善良求真的精神品格,这种文化自信,将为学生的发展提供源源不断的动力。
1、职业教育“前景广阔,大有可为”
我国经济要靠实体经济作支撑,这就需要大量专业技术人才,需要大批大国工匠。职业教育前景广阔、大有可为。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,它为国家的经济发展、社会的稳定有序发挥着不可忽视的作用。
从17年至今,国家对职业教育领域的相关政策层出不穷,相继颁布了《关于深化产教融合的若干意见》、《职业学校校企合作促进办法》、《国家职业教育改革实施方案》、《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》和《职业技能提升行动方案(2019-2021)》。
02、专业前沿化,学科选择多
八维开设专业的标准是“以市场需求为导向”,所设学科都是当下时代、未来发展中企业急需渴求的。这种针对性、精准性、前沿性的技能,也就让学生毕业后就有用武之地,就是抢手的“香饽饽”。
同时,八维不仅开设了工程开发类专业,还有设计类和语言类专业,这些专业都是当今时代下大有用处的,都是企业发展、人民生活中不可或缺的。
03、五大校区,人生有更多选择
已经使用的北京上地校区和滨河校区、上海校区及江苏宿迁校区、再加上即将投入使用的天津校区,八维已经有了五大校区。八维倾力打造的多个校区各具风格,也承担着不同的作用。
不同的学习阶段有校区转换的情况,在这个过程中会接触到更多的人,结交到更多的朋友,来一场“天南地北”的游学。这样不同校区的游学能建立人脉关系网,能锻炼学生的适应能力和自强自律的品质。
04、特色的教学模式,打造硬实力
八维有着异于传统教育的教学模式,这是八维在24年的教育实践中探索独创的方式方法。
“串行排课,单科精进”,是指在教学的过程中,一段时间内只学习其中的一门课程。所学习的知识点,会通过日考、周考进行巩固。在最后的月考中,只有通过考核的学生,才能进行下一阶段或下一门课程的学习。
同时,八维的课程体系是与时俱进、紧随市场企业需求的,每年经过多次多方的考察、咨询,对教学内容和方向进行补充、调整,课程体系的升级迭代让学生掌握更新鲜、更实用、更符合企业需要的技能。
八维还有一个很大的特色,学生自主管理模式。班委、学生会、各种社团组织,全部交由学生参与日常管理,每一个学生既是管理者、也是受管理者。这种双重身份以及真实地参与管理,能够消除学生的逆反心理,使学生在实践中理解不同角色的不易、增进彼此的感情、学习到管理的方法和技巧,这既是情感教育,也是管理能力的提升。
除了“日讲评”、“日PK”外,各班级、各专业还会举办丰富多样的活动,例如:生日/节日party、运动会、歌舞晚会、技能比赛,这样的活动都由学生们自主策划、组织,给学生自我管理、自我发挥的空间,锻炼学生的语言交流、管理实践能力。
与此同时,各校区还有各自的学管工作,“校园60秒”、“超级演说家”等活动,都在帮助学生培养有思考、能感悟、会表达的软实力。
06、校企联手,服务就业
就业是八维的龙头工作,是八维主抓的重中之重。“以市场需求为导向”的专业,以“岗位要求为标准”的教学,当然就有了“以优质就业为目标”。
07、浸润八维文化,注入灵魂力量
立德树人是教育的根本任务。八维除了技能教育外,还在多年的教育实践中形成了独具一格的“八维文化”,并把品德修为、精神淬炼融入在各项教学之中。
八维文化,为学生的灵魂注入力量,培养其刚强健康、善良求真的精神品格,这种文化自信,将为学生的发展提供源源不断的动力。
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