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近两年，数字化人才供给已远远不能满足市场对人才的需求。这也就是为啥一提到复合型数字化高端人才，我们总能和优质就业联系在一起。
数字化转型是现在相当火的经济词汇，各行各业都在借助数字技术，实现降本增效，出现了许多诸如“工业4.0”、“教育4.0”、“直播带货”、“数字化无人门店”等经济新业态。
互联网和互联网+是数字经济的两大部头，人工智能、云计算、大数据、全栈开发等技术领域数字化人才需求极其旺盛，计算机专业的就业前景势头良好。
但是数字化人才的培养和成长，需要时间、空间和方法，尤其是数字技能培养不同于传统技能人才培养方式，产业数字化带来的新技能新素养新挑战，提高了人才质量的要求，其技术特点也需要新的知识技能培养体系。如今从市场需求来看，可以得见：社会、企业对数字化人才求贤若渴，也对数字化人才的高质量充满了期待。
数字经济已被写入政府工作报告，发展数字经济成为我国建设现代化经济体系战略的重要目标，既然是企业发展的必经之路，数字化转型当然离不开信息技术的支撑。不用想，像人工智能、大数据、移动开发、全栈开发、云计算、物联网、智能工程、AR/VR等这些前沿技术，就是“数字化”进程的充分必要条件。
八维教育培训学校所设的十五大专业，均是以互联网高新技术为核心的学科专业，涉及到了数字技术，和数字科技息息相关。想学数字化人才“数字技能包”，八维许多好专业供你选！
八维教育培训学校已经从事IT高新技术职业教育26年了。如今八维教育培训学校在北京、天津、上海、宿迁，已经拥有五大自建或全资收购的校区，可谓是教育实力雄厚、教育经验丰富。
八维教育培训学校拥有成熟的、独特的教学课程体系，并且这个体系每年都会更新升级。八维通过走访调研各大企业，了解市场用人需求和技术要求，在教学上做出相应调整，加入流行的、应用更广泛的技术内容，以保证学生学到的知识技能，总是新鲜热门的。同时在“产教融合”、“校企合作”的办学方针指导下，八维教育培训学校和企业形成了紧密的合作，不仅引入了名企的技术标准作为课程内容和考核标准，还为学生提供了相关专业的能力考核认证和就业渠道。
八维教育培训学校的教师团队是拥有着多年工作经验和丰富教学经验的“双师型”师资。他们来自名企，曾经手众多企业项目，担任过重要研发、管理角色。八维教育培训学校有着先进的教学硬件设施，以供学生更好地理解知识、进行实践操练。比如前后投资1000多万建设的云计算实验室和网络攻防实验室、斥资50万成立的容器云实验室、物联网工程专业的智能开发实验室、高翻专业的语音实验室、工业机器人方向的工业机器臂......
八维教育培训学校，不单是围绕着专业技能培养学生的“硬实力”，还打造学生沟通管理的“软实力”、职业素养的“巧实力”，并且让学生具备一定的外语能力，成为“一专多能”的数字化高端人才。
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